A Secretaria da Educação (Seduc) concluiu o ciclo de visitas às unidades de ensino durante a primeira semana de oferta das aulas semipresenciais em Camaçari com avaliação positiva. Nessa sexta-feira (20/8), foram visitadas a Escola e Creche Comunitária Carmem Mirim, que recentemente foi conveniada à Prefeitura de Camaçari, e o Centro Integrado de Educação Infantil (Ciei) do Phoc II.
Considerado o saldo do trabalho como positivo, a Seduc segue monitorando de perto as escolas da rede, ao tempo em que se mantém sensibilizando famílias a levarem seus filhos aos centros educacionais da Rede Pública Municipal de Ensino. Todas as unidades de ensino têm suas rotinas pedagógicas conciliadas a rigorosos protocolos sanitários de combate à Covid-19, de modo a dar a máxima segurança à comunidade escolar nesse retorno às atividades híbridas (junção de atividades remotas e presenciais).
Para reforçar o trabalho que o programa Mais e Melhor Educação: Em Casa tem feito para levar cada estudante às escolas, a Seduc colocou seu gabinete literalmente “na rua”, nessa semana de 16 a 20 de agosto. Nesse período foram visitadas 12 escolas, em algumas delas acompanhadas por representantes do legislativo municipal.
Tudo isso encabeçado pela própria gestora da pasta, a secretária Neurilene Martins. “Diante de todos os indicadores de baixa adesão em vários municípios do Brasil, aqui em Camaçari a gente já inicia com uma adesão de cerca de 60% das famílias organizando rotinas para trazerem os estudantes para a escola”, comemorou Neurilene, motivada pela responsabilidade de evitar que esses estudantes tenham suas vidas atingidas pelo fenômeno da evasão escolar.
Trabalhando com a educação de estudantes de 3 a 5 anos, a diretora do Ciei do Phoc II, professora Ana Carla Cerqueira, afirmou que em sua unidade, embora a primeira semana tenha sido dedicada aos estudantes dos grupos 4 e 5, os pais do grupo 3 manifestaram demanda surpreendente. Segundo a gestora, “a gente está vendo se na próxima semana a adesão é maior. Esperamos que o número aumente um pouco, e eles reconheçam que estamos seguindo os protocolos de segurança, com a atenção redobrada. O retorno às aulas é importante, principalmente para as crianças, que têm a necessidade da vivência, principalmente nessa fase da infância deles”, ponderou.
Ana Carla explicou que seus estudantes no primeiro dia “chegaram ansiosos e loucos para estarem dentro da escola. Todos sorrindo através da máscara”, observou. Contudo, quando perceberam que não poderiam se aproximar dos coleguinhas e que teriam que cumprir os protocolos de segurança, eles pareceram desanimar. Para a situação, criatividade. “A gente tá tentando fazer isso de uma forma lúdica, porque se você observar os nossos protocolos eles estão exatamente iguais aos das outras escolas da prefeitura, mas a gente pôs uns cartazes mais bonitinhos, com motivos mais infantis, pra que eles possam ter uma ideia de que aquilo pode ser divertido e passem a lidar com isso brincando”, explicou a diretora escolar.
Rejane Santana, mãe da pequena Heloíse, aluna do grupo 5 no Phoc II, disse estar segura em levar sua filha ao colégio. “Confio muito na escola do jeito que a estrutura está, ótima, maravilhosa. Está bem arejada”, reconheceu ela que há 3 anos convive naquela comunidade escolar.
Enquanto isso, a precoce Heloíse manda bem no cumprimento dos protocolos sanitários. “Vim pra escola todos os dias. Eu gosto de sentar afastada, por causa do coronavírus. Eu já trouxe meu álcool em gel, que tá aqui dentro”, disse a aluna, apontando para a mochila pendurada na cadeira em que se sentava.
A gestora da Creche Carmem Mirim, Aroildes Lisboa, recebeu com felicidade a secretária Neurilene a e a equipe técnica da Seduc. Na ocasião, fez questão de afirmar que, “a celebração do convênio com a administração municipal marca um novo momento para a nossa instituição”.
